刚从师范(fàn )大(dà )学毕业的年轻教(🐌)师(shī )林冬(dōng )青(qīng ),到铭师小学(xué )(🔱)担(dān )任五(4)班的班主(zhǔ )任(🐉)。校长(zhǎng )向林冬(dōng )青(🐮)介绍五(4)班级(jí )的情况(kuàng )时,特别提到这个班的(🕔)问题生相对集(🛍)中,让他多(🙍)加注意。可初出(🏐)茅(🚥)庐(lú )的(de )林冬青却不以为意,他(tā )(🙁)对(duì )即将(jiāng )面临的(🥀)挑战满怀斗志(🔊),准(⏺)备大(🌙)展身手(🚣)。然而(ér ),班里(lǐ )状况百出的(❔)问题生们,却让林冬(dōng )(💻)青屡屡(lǚ )受挫,他不(🙌)得不开始(🙄)反思(sī )(👓)。在负(💪)责(zé )学生心理辅导(🥫)的丁老(🧤)师(shī )的协助下,林冬青(qīng )(⛳)在(🏯)尊重和爱护学(🧟)生的基础上,针(👣)对每个(🈁)学生的特(💔)点,因(🍑)材施教,渐渐与孩子们打(dǎ )成一片,最(zuì )终赢得了孩子们(men )的(📟)爱(ài )戴(💯)。与此同时,他也(yě )与孩子们一起成长了(le )。
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