当约瑟夫准备(bèi )加入以色(sè )列军队服兵役时,发现自己不是父母(🕰)的亲身儿子,在他(tā )出(🥈)生时(🛤),他(🍖)与(🔬)约(yuē )旦(dàn )河西岸的一个(📿)巴勒(👋)斯坦家庭的(de )小孩亚辛(😎)换错了。因这一发(fā )现,两个(🎡)家庭的生(shēng )活(💆)突然发生(🛹)了翻(fān )天(tiān )覆地的变(📞)化(huà ),这一发现(xiàn )(🍮)迫使他们重新思考各自(🤯)的(😱)身份、价值和信念。 (🚣) 本片围绕(rào )着(zhe )巴以(yǐ )冲(🖲)突这个历史悠久而且无法得(🗞)到有效解(✋)决(jué )的(🏂)问题(🤠)展开,本该互相敌(💪)视的两个(🈴)家庭阴差阳(yáng )错(cuò )的(de )抱(bào )错了孩(⛳)子并且把他们分别抚(🕐)养成人—(🧣)—(🤖)优(⚾)秀(xiù )的(de )(🌮)人(rén )。于是,在(zài )本片(piàn )中,我们(men )看(🛎)到了(🚗)民(mín )(🐾)族(zú )的(😊)敌意,宗(zōng )教的(de )排斥,但(dàn )是更多(duō )的(🌼)是互(💹)相理解和接(🔈)受的过程。“我(wǒ )不(📧)再是(😙)犹太人了(le )(🔤),但是(shì )我也不(👵)是(shì )阿拉伯人。”在这样的命题下(🌱),我们发现解决这种棘(jí )手问题似乎只有一个出发点(📤)——在成为(wéi )“什么人”之前首先(xiān )成为一个“人”。
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